<records><record><language>fre</language><publisher>Presses de l’Inalco</publisher><journalTitle>Sociétés plurielles</journalTitle><eissn>2557-9959</eissn><publicationDate>2024-11-06</publicationDate><volume>Social sciences between...</volume><issue>Introduction</issue><doi>10.46298/societes-plurielles.2024.14681</doi><publisherRecordId>14681</publisherRecordId><documentType>journal article</documentType><title language="fre">Introduction : universelles, décentrées, différentialistes ? Les sciences sociales face au défi renouvelé de la contextualisation et de la politisation des savoirs</title><authors><author><name>Delphine Allès</name><affiliationId>0</affiliationId><affiliationId>1</affiliationId><orcid_id>https://orcid.org/0000-0001-5569-4546</orcid_id></author></authors><affiliationsList><affiliationName affiliationId="0">Institut National des Langues et Civilisations Orientales</affiliationName><affiliationName affiliationId="1">Centre Asie du Sud-Est</affiliationName></affiliationsList><abstract language="fre">Ce numéro de Sociétés plurielles est le produit d’un appel à contributions portant sur « Les sciences sociales, entre universalisme et différentialisme : un retour des “écoles nationales” ? ». La proposition invitait à interroger la résurgence, paradoxale, de la référence à des « écoles » ou « traditions » nationales au sein de disciplines conçues pour penser le pluralisme des sociétés et des cultures au prisme de paradigmes, de concepts ou de méthodes aspirant sinon à l’universalité, du moins à saisir le monde social en dépassant la description de situations particulières.</abstract><fullTextUrl format="pdf">http://societes-plurielles.episciences.org/14681/pdf</fullTextUrl><keywords><keyword>universalisme</keyword><keyword>différentialisme</keyword><keyword>savoir</keyword><keyword>pouvoir</keyword><keyword>épistémologie</keyword><keyword>sciences sociales</keyword><keyword>[SHS]Humanities and Social Sciences</keyword></keywords></record></records>